Il s'agit de faire découvrir aux élèves la vie d'un animal ainsi que les techniques de base mises en oeuvre dans la conduite de son élevage.

Objectifs de ce thème

  Acquérir des connaissances technologiques élémentaires en lien avec les animaux et réaliser des actes simples en liaison avec la conduite d'un élevage

  Découvrir et se familiariser avec les animaux d'élevage (comportement, description du squelette, règles de sécurité, les espèces etr races, ...) en réalisant des manipulations et des interventions

  Acquérir du vocabulaire sur l'élevage (habitat, alimentation, reproduction, ...)


          

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Il s'agit de faire découvrir aux élèves la vie d'une plante cultivée ainsi que les techniques de base mises en oeuvre dans un processus de production végétale.

Objectifs de ce thème

  Acquérir des connaissances technologiques élémentaires en lien avec les plantes et réaliser des actes simples en liaison avec la production de végétaux

  Découverte des plantes et de leur fonctionnement (production d'une plante, ses besoins, les différents types, ...)

  Réalisation de gestes simples sur ce thème (mise en place de culture, le suivi des cultures)

  Acquérir du vocabulaire

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Il s'agit de faire découvrir aux élèves la diversité de l'aménagement de l'espace, c'est à dire la création ou l'entretien des espaces naturels, ruraux ou urbains grâce à des visites, des travaux pratiques, des activités de découvertes, des applications de cours ou même des enquêtes.

Objectifs de ce thème

  Acquérir des connaissances technologiques élémentaires, réaliser des actes simples avec l'aménagement de l'espace

  Identifier les diverses activités et métiers en relation avec l'aménagement de l'espace (typologie des espaces)

  Réalisation d'actes simples (entretien d'un espace, la qualité de l'eau, ...)

  Acquérir du vocabulaire

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Il s'agit de faire découvrir aux élèves un échantillon de matériaux utilisés dans les constructions (bois, métaux, matières plastiques, ...).

Objectifs de ce thème

  Découvrir les matériaux présents dans les constructions et l'outillage necessaire pour leur mise en oeuvre, acquérir des connaissances technologiques permettant d'expliquer les modalités d'utilisation de ces matériaux.

  Découvrir les pratiques sécuritaires dans l'utilisation de l'outillage

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Il s'agit de faire découvrir aux élèves la diversité des appareilset installations qui concernent la production et/ou la transformation de l"énergie, mais aussi de connaitre et utiliser l'outillage pour l'entretien des équipements.

Objectifs de ce thème

  Découvrir les systèmes techniques impliqués dans la production et la transformation de l'énergie, découvrir l'outillage simple utilisé pour l'entretien simple de ces appareils, initier l'élève à sa manipulation en sécurité, acquérir des connaissances technologiques pour situer et classer ces équipements.

  Situer et reconnaitre les appareils capables de transformer l'énergie.

  Découvrir l'outillage utilisé dans la maintenance des appareils transformateurs d'énergie.

  Connaitre les pratiques de sécurité dans l'utilisation des équipements.

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Il s'agit de faire découvrir aux élèves les différentes transformations (alimentation animale ou énergie, cosmétique, pharmaceutique, ...). Ainsi ils peuvent découvrir la chaine alimentaire.

Objectifs de ce thème

  Découvrir les origines et les caractéristiques des aliments, les attentes des consommateurs et l'évolution de la consommation alimentaire.

  Découvrir les principaux groupes d'aliments et les bases des procédés de transformation.

  Découvrir la chaine alimentaire et les préoccupations de sécurité.

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